小学生因为年纪比较小,难免会有很多天马行空的想法。而且他们的规矩世界还没有形成,比起墨守成规的大人来说,他们的世界更加缤纷多彩,地球可以是方的,熊猫可以是彩色的,一切即有可能。
有的时候,规定是一把双刃剑,会让人丧失想象力。所以这也是为什么成年人的想象力还不如一名小学生的主要原因。小学生的想象力有多么丰富,这一点在作文的书写上体现的淋漓尽致,是老师看到之后,都要感慨一句“高手”的程度。
如果上学没有考试和作业的话,相信小学生们都会很喜欢学校。但是为了让小学生们打好学习基础,从小学阶段开始,学生们不仅要进行识字等练习,还需要练习书写。
语文作为各个学科里面比较最难拿高分的学科,早一点打好学习基础,就能多为之后学习做铺垫。不过对于还没有什么阅读储备量和人生阅历的小学生来说,他们在写作的过程中,主要还是写身边发生的日常。
(资料图片仅供参考)
就比如说下面这篇小学生作文,学生起的题目是《没用的爸爸》。一般来说,很多学生在写作文的时候会将爸爸描写成英雄,像这种调侃爸爸“没用”的作文类型还是少数,确实令人意想不到。
学生在作文里面感慨,爸爸在外是一名经理,每天在公司里面指指点点,但是回家就一点脾气都没有。经常说女儿是他的“小情人”,但是什么时候都不能为她做主。
这次学生考试没能拿到班级第一,妈妈罚学生抄错题5遍,结果爸爸在一旁一声不吭。然后学生还感慨,别的同学的爸爸就不这样,时不时还会动手,所以他的妈妈可老实了。
不得不说,这位同学,你的作文课别让妈妈看见,否则就不是罚5遍抄写的问题了。
小学生写作基本上会围着“我的爸爸”,“我的妈妈”打转。但是下面这位小学生写的作文虽然标题老套,内容却十分新颖。
学校在作文里面写,昨天晚上10点,爸爸妈妈突然吵架,妈妈摔门而去之后,爸爸犹豫了一下也出门了。
过了两个小时两人还没有回来,学生担心出事,也下楼去寻找,然后发现这俩人跟没事人一样在楼下小摊撸串呢?
这个时候学生才明白过来,爸爸妈妈是有预谋的“吵架”,其实就是想要去撸串。这下爸妈的秘密被拆穿了,老师在评语处写到:“有画面了”,也是令人爆笑。
小学语文老师感慨,批改小学生作文是最无奈的,因为他们的作文很多时候就是在记录流水账,而且大部分学生连流水账都记录不明白。
不过这也不怪学生们,他们年纪比较小,接触的知识还比较有限,又没有什么写作技巧,所以很难写出一篇优秀的作文来。
但是只要家长慢慢的引导,帮助学生们理解作文,再加上持之以恒的练习,等到学生们到了小学5、6年级的时候,写作水平就能提高几个台阶了。
而且高水平的写作技巧,是将生活中发生的点滴小事,也能记录得妙趣横生。首先第一个技巧,作文的开头要吸引人,最好是开篇点题,尽快进入主题,让老师你的作文在写什么,文章的立意是什么,这才是一个好的开头。
其次学生作文的分段要清晰,要错落有致,让人读起来很舒服,这才有吸引力。而且在写作的过程中,要有逻辑,过渡要自然流畅,不然前面还在说这件事情,后面就跳到另一件事情上了,让人摸不到头脑,没有了继续看下去的欲望。
最后就是结尾要点题。其实一位语文老师在判卷的时候,没有那么多的时间将学生的作文仔细的通读一边,一般就是看看开头和结尾,然后大概扫一下中间,能出现写作技巧的学生,作文的总分一定会比较高,所以结尾点题这个写作技巧是很重要的。
如果学生能在作文的结尾将自己作文的中心主旨小小的升华一下,那么这篇文章就会给人有层次,一气呵成的感觉,更容易得到高分。
语文作文的写作练习不是一朝一夕的,需要长久的练习和阅读,希望学生们每天抽出一点时间练习,成绩自然会提高。
今日话题:你见过哪些十分有趣的小学生作文吗?
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